Mightier para niños con TDAH

"Mi hijo conoce las habilidades de afrontamiento, pero nunca puede usarlas en la vida real".

Para los niños con TDAH, los enfoques terapéuticos habituales, que consisten en hablar sobre las emociones, analizar las posibles reacciones e identificar estrategias de afrontamiento, pueden ser frustrantes. Los niños aún se encuentran incapaces de recordar, acceder o utilizar cualquiera de estas habilidades cuando realmente las necesitan. Mightier adopta un enfoque diferente . Mightier Capta el interés de los niños a través del juego y convierte la regulación emocional en un juego. Al usar un sensor cardíaco para conectar sus emociones con el juego, Mightier Los niños desarrollan una mayor conciencia emocional y habilidades de regulación. Llamémosla memoria muscular emocional . Al practicar la conciencia emocional y estrategias de calma mientras se dedican a otra tarea exigente (juegos), desarrollan una capacidad automática y sin esfuerzo para regular sus emociones en situaciones de la vida real, sin siquiera pensarlo.

TDAH, regulación de las emociones y autoestima

Las características distintivas del TDAH (hiperactividad, falta de atención e impulsividad) suelen relacionarse con la concentración y el éxito académico. Dado que las estructuras cerebrales responsables de la toma de decisiones complejas, la planificación estratégica, la memoria de trabajo, el control motor y la clasificación de la información sensorial tienden a tener un aspecto y un funcionamiento ligeramente diferentes en los niños con TDAH, es natural que tareas como concentrarse en una tarea, seguir instrucciones y permanecer sentado en el aula puedan resultar difíciles. También es natural que el procesamiento y la regulación emocional sean más difíciles, ya que requieren esas mismas áreas del cerebro. Esto significa que el TDAH tiene un impacto directo en tareas como controlar los impulsos y las reacciones ante emociones intensas, reenfocar la atención en situaciones emocionalmente provocativas, recordar estrategias de afrontamiento en el momento y analizar los objetivos a largo plazo y las consecuencias del propio comportamiento.

A los niños con TDAH se les suele decir que se portan mal, que son disruptivos y desconsiderados. Se les dice que deberían poder actuar de otra manera, sugiriendo que su incapacidad para hacerlo es una elección. Los niños con TDAH también suelen aprender a creer todo esto. Ven cómo actúan sus compañeros, escuchan lo que los adultos en su vida dicen de ellos, y su vulnerable autoestima comienza a reconfigurarse. Empiezan a creer que están rotos, fuera de control, y que algo anda mal con ellos. Y mientras esperemos que los niños (con o sin TDAH) sean capaces de aplicar conceptos teóricos sobre las emociones y las estrategias de afrontamiento durante momentos de tensión en la vida real, seguirán sintiendo que están fracasando.

Jugar a Mightier fortalece las emociones.

Jugar Mightier ayuda a los niños a desarrollar habilidades de regulación emocional más fuertes y automáticas a través de la práctica. A medida que los niños juegan Mightier Ven sus emociones en tiempo real. Ven cómo su frustración, ansiedad o emoción influyen directamente en su ritmo cardíaco, lo que a su vez influye en su juego . Aprenden que las cosas se vuelven más desafiantes cuando su ritmo cardíaco está alto y se les da la oportunidad de explorar diversas estrategias de calma para volver a la normalidad y seguir jugando. Practican todo esto rápidamente, en el momento, mientras se divierten. Lo mejor de todo es que practican todo esto de una manera que fortalece su capacidad natural y automática para regular sus emociones en la vida real. Esto significa una mayor tolerancia a la frustración, pensar con más claridad en el momento y elegir cómo responder a los factores estresantes de la vida real. Significa mantener la calma bajo presión sin siquiera intentarlo.

El programa Mightier en casa

El éxito con Mightier depende de dos cosas: la práctica y la capacitación. El aprendizaje dirigido por el niño es una parte clave del proceso, por lo que lo principal y más importante que pueden hacer los cuidadores es apoyar la rutina de juego de su hijo. Al igual que ocurre con la memoria muscular de cualquier habilidad (lanzar a canasta bajo presión, tocar el piano sin pensar en las teclas, atarse un zapato sin pensar en los dedos), la memoria muscular emocional requiere práctica. Recomendamos que los niños jueguen a Mightier 3 veces por semana (o durante unos 45 minutos a la semana) durante al menos 90 días.

Dado que los niños con TDAH pueden beneficiarse de otros tipos de desarrollo de habilidades sociales y emocionales, el plan de estudiosMightier ofrece información y actividades que los cuidadores pueden utilizar junto con el proceso de juego de sus hijos. Este modelo mantiene el juego y el aprendizaje del niño en primer plano, al tiempo que proporciona a toda la familia juegos creativos, estrategias y un lenguaje común para seguir desarrollando la fortaleza emocional en casa. Mightier demostrado queMightier proporciona beneficios clínicos y estadísticamente significativos, y puede hacer lo mismo por su hijo con TDAH. ¡Regístrese para obtener más información!

Referencias

Barkley, R. (2022, 21 de enero). DESR y TDAH: El componente emocional pasado por alto del TDAH. ADDitude. Obtenido el 22 de marzo de 2022, del sitio Web: https://www.additudemag.com/desr-adhd-emotional-regulation/.

Schley, L. (2019, 26 de junio). Lo que sabemos sobre las causas y síntomas del TDAH. Discover Magazine. Obtenido el 22 de marzo de 2022, del sitio Web: https://www.discovermagazine.com/mind/what-we-know-about-the-causes-and-symptoms-of-adhd.